Schriftelijke vragen SP Fractie Nijmegen

nijmegen.sp.nl

Zoeken in Nijmegen

Aan: Het College van Burgemeester en Wethouders van Nijmegen
Van: Bert Velthuis, SP-fractie Nijmegen
Betreft: Schriftelijke vragen conform artikel 39 van het reglement van orde
Onderwerp: De Rode en Blauwe Buut

Geacht College,

Stichting Conexus is van plan de Blauwe en de Rode Buut samen te voegen en te herhuisvesten op één locatie. Daarmee gaat opnieuw een school in fysieke zin verloren. Sedert het midden van de jaren 90 zijn de scholen gefuseerd en hebben één brinnummer. Voor het bestuur derhalve ‘één school’ met twee locatievestigingen. Voor ouders en leerkrachten gewoon twee aparte scholen met ieder een duidelijke functie in de wijk. Een primaire wijkvoorziening waar kinderen veilig en dichtbij huis onderwijs krijgen.

Tijdens de debatten over de doordecentralisatie heeft de SP al laten weten dat deze regeling niet misbruikt zou moeten worden door schoolbesturen door twee dure schoolterreinen te verkopen en één goedkoop terrein terug te kopen. Schoolbesturen zouden zich niet moeten gaan gedragen als projectontwikkelaars maar zich primair moeten bezig houden met onderwijs.

In de Gelderlander van 9 april stond verder te lezen dat medezeggenschapsraden en ouderverenigingen akkoord zijn. Enige nuancering is op zijn plaats: deze organen zijn geïnformeerd door de directie en het bestuur, zij hebben geen zeggenschap in deze. Het is echter wel duidelijk dat veel ouders zich ongerust maken. Aan de uitkomsten van het zogenaamde onafhankelijke onderzoek door het bestuur van Conexus wordt getwijfeld.

De SP wil u het volgende vragen:
1. De Blauwe en de Rode Buut zijn de eerste scholen die gebruik maken van de mogelijkheden van de doordecentralisatie. Weet u of er in de nabije toekomst plannen zijn om op deze wijze nog meer scholen samen te voegen en daarmee scholen te laten verdwijnen?
2. Vindt u dat scholen een wijkfunctie kunnen hebben en dat deze functie belangrijk is? Gaat de functie van “hart van de wijk” niet verloren? Vindt u wijkparticipatie niet belangrijk of hebben scholen daar geen functie in?
3. Een wijkschool ligt altijd op loopafstand. Nu moeten de meeste kinderen 2 drukke verkeerswegen oversteken: Heyendaalseweg en Groesbeekseweg of Daalseweg en Berg en Dalseweg. Bent u het met ons eens dat daarmee de veiligheidsrisico’s vergroot worden
4. De Rode en Blauwe Buut bieden ieder openbaar onderwijs aan. De scholen liggen 1600 meter uit elkaar en zorgen voor redelijk gespreid aanbod van openbaar onderwijs. In dezelfde buurt waar nu het zwembad ligt wordt op 700 meter afstand reeds openbaar onderwijs aangeboden ( De Muze, Dommer van Poldersveldtweg 122, een vroegere partner van de Rode Buut). De huidige afstanden van de scholen tot De Muze bedragen 1400 respectievelijk 1200 meter. Vindt u deze concentratie wenselijk? Is de huidige situatie qua spreiding niet veel meer ideaal dan de eventuele nieuwe situatie?
5. De huidige scholen hebben een oppervlakte van 7049 m2; de nieuwe school komt tot 4820 m2. Door efficiëntie zal zeker een en ander gewonnen kunnen worden, anderzijds zal het ons niet bevreemden dat de nieuwe school een multifunctioneel gebouw wordt waardoor er ook weer veel vierkante meters verloren zullen gaan. De totale speelruimte zal per kind ongetwijfeld veel minder zijn, terwijl vriend en vijand het er over eens is dat speelplaatsen een belangrijke rol vervullen bij de ontwikkeling van het kind (zie hiervoor bijvoorbeeld: speelruimte op het schoolplein) Kunt u aangeven hoeveel speelruimte verloren gaat? Vind u dit een verantwoorde ontwikkeling? Is gemeente of schoolbestuur bereid meer grond aan te kopen van belendende eigenaren?
6. Door het samenvoegen van twee kleinere scholen tot één grote school wordt de kleinschaligheid en de menselijke maat wederom opgeofferd aan idealen van economisch gewin. Vindt u deze ontwikkeling wenselijk?
7. Levert de nieuwe locatie geen onbeheersbare verkeersproblematiek op? De huidige verkeerssituatie bij het zwembad is verre van ideaal. De omgeving aldaar is nauwelijks ingericht om grote verkeersstromen aan te kunnen. Brengt dit geen onnodige veiligheidsrisico’s met zich mee?

Namens de SP-fractie,
Met vriendelijke groet,

Bert Velthuis

Antwoorden

Algemeen

Wij zijn als College reeds enige tijd in gesprek met het schoolbestuur van Conexus over het samengaan van de twee schoollocaties op één plek. Wij stemmen in met het samengaan van beide schoollocaties voor openbaar onderwijs. Wij zijn echter nog in gesprek met het schoolbestuur over de huisvestingslocatie.

Geachte heer Velthuis,

Wij hebben op 15 april 2009 uw schriftelijke vragen ontvangen ten aanzien van het voornemen van Stichting Conexus om de basisscholen de Blauwe en de Rode Buut samen te voegen en te herhuisvesten op één locatie. Met deze brief brengen we u op de hoogte van onze reactie op deze vragen.

1. De Blauwe en de Rode Buut zijn de eerste scholen die gebruik maken van de mogelijkheden van doordecentralisatie. Weet u of er in de nabije toekomst plannen zijn om op deze wijze nog meer scholen samen te voegen en daarmee scholen te laten verdwijnen?

Formeel is hier sprake van één school met twee locaties (hoofdvestiging en dislocatie). In formele zin verdwijnt er dus geen school, maar een dislocatie. Ten aanzien van toekomstplannen is bij ons bekend dat er in diverse wijken voorzieningenharten worden gevormd: in Hatert, Willemskwartier en Waterkwartier. In Willemskwartier en Waterkwartier worden tevens unilocaties gevormd, waar bij beide scholen momenteel nog sprake is van een hoofdvestiging met nevenvestiging Dobbelmanweg respectievelijk Spechtstraat. In Hatert wordt onderzocht of het mogelijk is beide scholen in één gebouw te huisvesten. Verder zijn bij ons op dit moment geen concrete plannen bekend om scholen samen te voegen en/of scholen te laten verdwijnen.

2. Vindt u dat scholen een wijkfunctie kunnen hebben en dat deze functie belangrijk is? Gaat de functie van “hart van de wijk” niet verloren? Vindt u wijkparticipatie niet belangrijk of hebben scholen daar geen functie in?

Wij onderschrijven dat scholen een wijkfunctie kunnen hebben. School is voor ouders en kinderen een belangrijke ontmoetingsplek in de wijk.

Wij begrijpen van het schoolbestuur dat men onderzoekt of het mogelijk is de wijkfunctie van de nieuwe locatie te versterken door peuterspeelzaalwerk en buitenschoolse opvang in het gebouw een plek te geven. Dit sluit goed aan op ons streven naar brede scholen in Nijmegen.

3. Een wijkschool ligt altijd op loopafstand. Nu moeten de meeste kinderen twee drukke verkeerswegen oversteken: Heyendaalseweg en Groesbeekseweg of Daalse en Berg en Dalseweg. Bent u het met ons eens dat daarmee de veiligheidsrisico's vergroot worden?

Veiligheid bij het bereiken en het verlaten van het schoolterrein is heel belangrijk. Het oversteken van drukke verkeerswegen in dit deel van Nijmegen is echter niet te voorkomen. Ook in de huidige situatie van twee schoollocaties is er sprake van het oversteken van drukke wegen voor veel kinderen. Hoewel er sprake is van drukke wegen zegt dit feitelijk niet alles over de ‘veiligheid' omdat er bij deze wegen veilige oversteekplekken zijn met stoplichten. Desalniettemin moet de verkeersveiligheid rondom scholen permanente aandacht hebben.

4. De Rode en de Blauwe Buut bieden ieder openbaar onderwijs aan. De scholen liggen 1600 meter uit elkaar en zorgen voor een redelijk gespreid aanbod van openbaar onderwijs. In dezelfde buurt waar nu het zwembad ligt wordt op 700 meter reeds openbaar onderwijs aangeboden (De Muze). De huidige afstanden van de scholen tot de Muze bedragen 1400 meter respectievelijk 1200 meter. Vindt u deze concentratie wenselijk? Is de huidige situatie qua spreiding niet veel meer ideaal dan de eventuele nieuwe situatie?

De spreiding is in de huidige situatie voldoende. Dit geldt ook voor de nieuwe situatie wanneer de twee schoollocaties van de Buut mogelijk worden samengevoegd tot één. Afstanden tot 2 km vinden wij zeer acceptabel uit oogpunt van spreiding en bereikbaarheid. Het is géén locatie "aan de rand van de stad”. Daar zijn overigens ook voorbeelden van in Nijmegen (Klokkenberg en Sterredans) die ook goed bereikbaar zijn. Dat De Buut en De Muze mogelijk dichter tegen elkaar aan komen te liggen zien wij niet als een concentratie van het openbaar onderwijs. Beide scholen voorzien in een aanbod.

5. De huidige scholen hebben een oppervlakte van 7049 m2; de nieuwe school komt tot 4820 m2. Door efficiëntie zal zeker een en ander gewonnen worden, anderzijds zal het ons niet bevreemden dat de nieuwe school een multifunctioneel gebouw wordt waardoor er ook weer veel vierkante meters verloren zullen gaan. De totale speelruimte per kind zal ongetwijfeld veel minder zijn, terwijl vriend en vijand het er over eens is dat speelplaatsen een belangrijke rol vervullen bij de ontwikkeling van het kind. Kunt u aangeven hoeveel speelruimte verloren gaat? Vindt u dit een verantwoorde ontwikkeling? Is gemeente of schoolbestuur bereid meer grond aan te kopen van belendende eigenaren?

De plannen voor een nieuw gebouw zullen voldoen aan de normale eisen die aan het geven van onderwijs gesteld kunnen worden. Door de doordecentralisatie hebben schoolbesturen de bevoegdheid om op deze manier met hun ‘bezittingen' om te gaan.

6. Door het samenvoegen van twee kleinere scholen tot één grote school wordt de kleinschaligheid en de menselijke maat wederom geofferd aan idealen van economisch gewin. Vindt u deze ontwikkeling wenselijk?

Wij bestrijden dat de menselijke maat geofferd wordt aan idealen van economisch gewin. Het gaat hier om het realiseren van kwalitatief goed onderwijs in kwalitatief goede gebouwen. Het gaat hier niet om het oprichten van een nieuwe school of het samenvoegen van scholen, maar om het bundelen van twee locaties van één school. Het gaat om in totaal minimaal 250 en maximaal 450 leerlingen. Afgezet tegen de normale schaalgrootte in een stad als Nijmegen achten wij die omvang alleszins aanvaardbaar. Ter vergelijking: om een nieuwe school te mogen stichten zijn minimaal 300 leerlingen vereist. Als een school onder de 180 leerlingen komt, dient deze in principe te worden opgeheven. Een gewenste schaalgrootte van 250 tot 450 leerlingen is daarom alleszins aanvaardbaar als menselijke maat. Het in stand houden van twee locaties trekt een te zware wissel op de beschikbare financiële middelen maar ook op de samenwerking en synergie binnen één school. Uiteindelijk gaat dát dan ten koste van kwalitatief goed onderwijs; en dus ten koste van de leerlingen.

7. Levert de nieuwe locatie geen onbeheersbare verkeersproblematiek op? De huidige verkeerssituatie bij het zwembad is verre van ideaal. de omgeving aldaar is nauwelijks ingericht om grote verkeersstromen aan te kunnen. Brengt dit geen onnodige veiligheidsrisico's met zich mee?

Wij delen uw zorg over de verkeersveiligheid rond de locatie aan de Van Beethovenstraat. Dit in relatie tot de verkeerssituatie rond de Albert Heijn aan de Daalseweg.

Met vriendelijke groet,

College van Burgemeester en Wethouders van Nijmegen,

De Burgemeester, De Secretaris,

mr. Th.C. de Graaf P. Eringa

Het belangrijkste nieuws van de fractie valt te lezen op de nieuwspagina.
De raadsleden stellen regelmatig schriftelijke vragen en dienen moties en amendementen in bij raadsvergaderingen. Ook zijn de initiatiefvoorstellen te lezen en de belangrijkste debatbijdragen.
Op een aantal thema's worden dossiers bijgehouden.
De wethouders hebben een aparte pagina, waar ook valt te lezen hoe ze zijn te bereiken.
Contact opnemen kan ook. Kijk wanneer de fractieassistent aanwezig is of vul direct een contactformulier in.
Welke kant de SP op wil in Nijmegen valt te lezen in het verkiezingsprogramma 2006 - 2010 .